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Master

GESTIRE LE PERSONE NELLE ORGANIZZAZIONI

Percorsi nel mondo delle Risorse Umane

Il Master nasce dalla collaborazione tra Strategie d'Impresa, consolidata società di consulenza aziendale e la Scuola Adleriana di Management che promuove ricerche e studi sulle complessità della vita nelle organizzazioni.

 

Destinatari

Il Master è un percorso formativo rivolto a coloro che per ruolo ricoperto o per  motivi legati alla propria crescita professionale, sentono la necessità di sviluppare competenze relazionali, di comprensione e di intervento nelle organizzazioni.

 

 Struttura del Master

 Il Master si articola in 8 incontri tematici di una giornata e mezza ciascuno in cui esperti del mondo delle organizzazioni forniscono strumenti personalizzati di analisi e di attuazione degli interventi.

Gli incontri si articolano secondo diversi moduli che permettono di rinforzare le proprie competenze utilizzando in modo personalizzato le proposte formative.

 

I moduli

Il modulo della testimonianza di personaggi coinvolti nella vita organizzativa permette di focalizzare i nuclei portanti dei temi e del loro impatto organizzativo.

Il modulo teorico fornisce gli elementi utili a chiarire il contesto dell’intervento e le relazioni con i molteplici aspetti della vita dell’organizzazione.

Il modulo delle esperienze dirette in cui i partecipanti si mettono in gioco in prima persona nell’apprendere e nell’applicare gli strumenti forniti.

Il modulo del laboratorio del formattore che consentirà di perfezionare, secondo un taglio esperienziale, competenze e capacità espressive necessarie a giocare al meglio il proprio ruolo.

 

 Organizzazione del Master

 Gli 8 incontri tematici si terranno il venerdì in orario preservale dalle 18.00 alle 21.00 e il sabato dalle ore 9.30 alle ore 17.00.

Il master inizia nel mese di gennaio 2008 e prosegue fino a luglio 2008 secondo il calendario riportato di seguito.

 

 Titolo rilasciato 

L’ottenimento del titolo di Specialista in Gestione delle Risorse Umane è subordinato alla partecipazione ad almeno 6 incontri. E’ previsto un esame finale le cui caratteristiche e modalità verranno comunicate nel corso dei lavori.

Per coloro che sono interessati in modo prioritario ad alcune tematiche vengono consigliati dei percorsi sulla base del profilo di appartenenza.

 

 Approfondimenti

         Nei mesi di settembre e ottobre verranno proposti quattro incontri ulteriori di approfondimento:

due in merito alle tematiche della selezione e della valutazione

due in merito alle tematiche della formazione.

 I contenuti specifici verranno fissati con i partecipanti sulla base delle esigenze emerse nel percorso di studio.

 

Calendario

 

 

LA COMUNICAZIONE COME COMPETENZA PROFESSIONALE

Problemi e soluzioni nella gestione delle relazioni interpersonali

 

Contenuti teorici

la comunicazione e i sistemi complessi

come una difficoltà si trasforma in problema

la comunicazione come strumento di cambiamento

Esperienza diretta: analisi di un caso aziendale

Laboratorio sulle competenze di comunicazione

 

 

 

PRESENTARE PROPOSTE E RISULTATI

Laboratorio di public speaking – comunicare persuadendo

 

Contenuti teorici

quale obiettivo e quale pubblico: la scelta dello stile

definizione e organizzazione dei contenuti

ascoltare per orientare: la gestione delle obiezioni

Esperienza diretta: role playing

Laboratorio di espressività corporea

 

 

 

MOTIVAZIONI E ORGANIZZAZIONI

Caratteristiche di personalità e culture organizzative

 

Contenuti teorici

psicologia delle motivazioni: bisogni, desideri, valori

individuo e organizzazione: dal conflitto alla cooperazione       conveniente

culture organizzative e pratiche professionali

modelli di influenzamento, processi decisionali, partecipazione

Esperienza diretta:  strumenti di valutazione delle motivazioni

 

 

LA VALUTAZIONE E LA SELEZIONE

Aspetti tecnici e organizzativi della selezione e della valutazione

 

Contenuti teorici

l’analisi dei ruoli e dei contesti lavorativi

il processo di valutazione

tecniche e strumenti per la selezione

previsione del comportamento e errori di valutazione

la lettura dei segnali deboli

Esperienza diretta: sperimentazione di un assessment

 

 

IL CAPO COME COACH

Sostenere e promuovere lo sviluppo delle persone

 

Contenuti teorici

tecniche e strumenti per il colloquio con i collaboratori

strumenti per individuare le risorse personali

responsabilità e delega come strumenti di crescita

la gestione della patologia in azienda

Esperienza diretta: il collaboratore “difficile”

Laboratorio sulla gestione del ruolo 

 

 

LA CONDUZIONE DEL TEAM DI LAVORO

Quale conduzione per quale tipologia di gruppo

                                                            

Contenuti teorici

essere manager, essere leader

stili di leadership

lo sviluppo delle competenze manageriali

strategie di conduzione del gruppo

Esperienza diretta: la gestione del conflitto

 

 

LA FORMAZIONE COME STRUMENTO DI EMPOWERMENT

Analisi dei bisogni, tecniche d’aula, valutazione dei risultati

 

Contenuti teorici

il contributo della formazione al cambiamento organizzativo

progettazione e valutazione dell’intervento formativo

fasi e strumenti del processo formativo

la conduzione attraverso i giochi

 Esperienza diretta: conduzione d’aula

 

 

L’INCONTRO CON LA DIFFERENZA

La comunicazione interculturale  e il contesto internazionale

 

Contenuti teorici

simili e lontani: integrare gli stili individuali

i modelli culturali e la gestione del tempo

differenze culturali e impatto sulla vita organizzativa

operare in contesti internazionali

Esperienza diretta: analisi di un caso

 

 

 

Comitato Scientifico

GianCarlo Di Bartolomeo
Francesca Di Summa
Giansecondo Mazzoli
Luisa Norgia

Comitato tecnico-organizzativo

Enrica Fusaro
Nicoletta Gava

Docenti

Scuola Adleriana di Management dell'Istituto "A. Adler"
Strategie d'Impresa


Informazioni e iscrizioni:
dr.ssa Nicoletta Gava
011.6165603 cell. 339.2803753
info@strategiedimpresa.info

INTERVENTI E ATTIVITA' FORMATIVE

Assessment

I partecipanti al Master possono concordare a costi agevolati un percorso individualizzato di assessment volto a consolidare la consapevolezza delle proprie competenze e delle proprie criticità, nonché ad individuare strategie di correzione delle difficoltà.

Focus group

Saranno attivati gruppi di approfondimento tematico e specialistico, in cui persone di diversa provenienze si incontrano per confrontarsi, guidati da esperti e consolidare le proprie competenze.
In particolare si prevede l'apertura di focus group intorno ai temi:

  • valutazione dei collaboratori, rivolto a responsabili del personale

  • gestione dell'aula, rivolto a formatori

  • gestione del conflitto, rivolto a responsabili di team

Consulenza individuale

Per coloro che per ruolo ricoperto si trovano ad affrontare situazioni di complessità e/o criticità sono attivabili percorsi di consulenza individuale.